Cette formation « Comprendre et soutenir la mémoire » s’adresse aux formateurs et professionnels souhaitant intégrer les apports des sciences cognitives pour favoriser une mémorisation durable et un réel transfert des apprentissages.
Intégrée au parcours en ingénierie pédagogique fondé sur les sciences cognitives, elle vous permet de comprendre le fonctionnement des différents systèmes de mémoire, d’identifier les situations de surcharge cognitive et de mettre en œuvre des stratégies favorisant la consolidation des connaissances.
Vous apprendrez à mobiliser l’effet de test, la récupération active et les principes de consolidation afin de concevoir des dispositifs pédagogiques favorisant un ancrage profond et durable.
Module 7 du Parcours Phénix : Comprendre et soutenir la mémoire
Concevoir une formation avec les sciences cognitives
Vous souhaitez concevoir des formations qui favorisent une mémorisation durable et un réel transfert des apprentissages ?
Ce module vous permet d’intégrer les apports scientifiques relatifs à la mémoire afin d’optimiser l’ancrage des connaissances et l’efficacité pédagogique de vos dispositifs.
Objectif de la formation
À l’issue de la formation, vous serez capable d’intégrer les principes des sciences cognitives relatifs à la mémoire dans vos pratiques professionnelles afin d’optimiser la mémorisation et le transfert des apprentissages.
Pourquoi ce module est essentiel ?
Sans attention, il n’y a pas d’apprentissage durable.
Ce module vous permet de :
- Comprendre le fonctionnement des différents systèmes de mémoire
- Identifier les situations de surcharge cognitive
- Déconstruire les neuromythes et adopter une posture scientifique
- Mobiliser les mécanismes de consolidation et de récupération active
- Intégrer l’effet de test et les stratégies de rappel dans vos dispositifs
- Concevoir un plan d’action favorisant un apprentissage durable
Vous développez ainsi des formations scientifiquement fondées, conçues pour favoriser un ancrage profond et transférable.
Les grandes étapes abordées
- Sciences cognitives et apprentissage
Fondements scientifiques, piliers de l’apprentissage et posture critique face aux neuromythes.
- Comprendre le système mnésique
Mémoire sensorielle, mémoire de travail, mémoire à long terme et interactions.
- Consolider et récupérer
Effet de test, consolidation, automatisation et stratégies favorisant la mémorisation.
- Concevoir pour ancrer durablement
Intégration des principes mnésiques dans la conception pédagogique et élaboration d’un plan d’action personnalisé.
Une formation fondée sur les sciences cognitives
Ce module est conçu selon les principes de l’attention, de la charge cognitive et de la structuration progressive des apprentissages.
Les sessions sont organisées en demi-journées de 3h30 afin de favoriser la concentration et limiter la surcharge cognitive.
Public concerné
- Formateurs
- Enseignants
- Professionnels de la formation souhaitant intégrer les sciences cognitives à leurs pratiques
Modalités
- Durée : 14 heures
- Format : 100 % à distance ou intra-entreprise
- Organisation : 4 demi-journées de 3h30
- Effectif limité à 8 participants